东方文化的价值是一字千金,纪中石老师已经做了相关连载,东方文化的价值为何这样巨大?,主要是东方文化的功能造就,东方文化有哪些功能?
预测,策划,认识,审美,应该说四大功能,为了迎接东方文化弘未来咨询网10周年成立,我们将在不同网站连载这些功能.
东方文化的主体是易经易学\先秦诸子,那他们的预测功能体现在哪里呢?
预测,事前的推测或测定。这个是词典的解释,我们认为应该是由已知的推测未知的,再由未知的验证已知的,经过推演,得出符合实际的结论.预测严格来说,分下列几种
1,:已知中的已知,例如,学生考了省状元,报考了北京大学,虽然录取通知没有下来,但是结果是已知了或相当于已知了.
2,已知中的未知,某学生高考后,分数,录取通知都已经确定,可是学生还不知道自己是否被录取?这样的预测就是未知的已知,未知是学生还不知道,可是学校已经知道.
3,未知中的已知,
4,未知中的未知
这些推理,需要推理工具,可能是技术工具,也可能是思维工具.
东方文化的预测,主要是借助周易以及易学预测思维工具来推演,有关工具我们将另写文章.
那如何体现预测的准确性呢?
纪中石老师认为可以从时间上,从空间上,从数量上,从趋势上，来作为标准.
我们还是举例:
2006年秋天，河北李姓女孩因为被母亲批评出走，于是其母亲在孩子出走五天经多方打探找到纪中石老师单位前来预测， 其心情可想而知“纪老师，孩子走时没有带手机，是和别人私奔了吗？我当时可能批评严重了”
2006年11月3日申时
戊戌月丙申日（辰巳空）462卦
《雷水解》 《雷地豫》 六神
才戌.. 戌.. 龙
官申.. 应 申.. 玄
孙午、 午、 虎
孙午.. 卯.. 蛇
才辰○ 震 巳.. 勾
父子：兄寅.. 未.. 雀
孩子是1986年出生,女孩，当时看到卦象中，两个子孙爻，就问随从孩子母亲来的另外一个女孩，纪中石老师问“你属什麽？”回答是小龙（蛇）。
预测纪老师对家长说：
1，孩子在外平安，不是私奔。
2，孩子去了北边或西南方向
3，11月7日也就是从现在开始第五天孩子不回来就有消息。
于是母亲还孩子回去了。
第五天也就是11月7日，上午9点多，孩子的父亲被属小龙的孩子带着再次来到我们公司，进入纪中石老师办公室，说“纪老师，还没有消息？”
纪老师说“今天，不是还没有过去吗？”
纪老师看到孩子的父亲忐忑不安的样子，说，“不要急噪，根据多年来的预测经验，不会有问题的！”可是父亲还是不放心，又预测了一下。
预测结果是一样的，并且又嘱咐孩子的父亲：孩子回来后带我们这里来一下，因为孩子还有出走的信息。
我们把卦象排出来！
2006年11月7日午时
戊戌月庚子日（辰巳空）185卦
《天地否》 《火地晋》 六神
父戌、 应 巳、 蛇
兄申○ 未.. 勾
官午、 酉、 雀
才卯.. 乾 卯.. 龙
官巳.. 巳.. 玄
孙子：父未.. 未.. 虎
结果，当天下午5点。孩子的妹妹来了电话“纪老师，我姐姐给她的理发店去了电话。。。”11月11日下午四点，回到家里。
下次，我们将举例说明预测的数量问题
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